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小學生在學習拼音時利用事物的形象記憶,例如m像兩個門洞,h像一把小椅子。這種學習策略屬于()。
A.復述策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.精細加工策略
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單項選擇題
在課堂上,教師通過對學生進行口頭提問來了解學生對知識的掌握程度,這種教學評價屬于()。
A.診斷性評價
B.相對性評價
C.總結(jié)性評價
D.形成性評價
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單項選擇題
為提高班級民主管理,應建立以()為本的班級管理機制。
A.教師
B.學生
C.學習
D.活動
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