A.他律道德階段或懲罰及服從傾向階段 B.社會道德、法律傾向的階段 C.人際關系的和諧一致或"好孩子"傾向階段 D.自律道德階段
A.在各科教學中滲透道德影響 B.在學校集體生活中滲透道德影響 C.學校道德環(huán)境潛移默化的影響 D.以上三者