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多項選擇題

傳統(tǒng)的班主任意義下具有行政意義的班級需要轉(zhuǎn)變，主要體現(xiàn)在（）。

A.需要向具體到某個任課教師的“課程班”概念轉(zhuǎn)變
B.需要向?qū)熞饬x下的“導師班”轉(zhuǎn)變
C.擴展班級概念的外延
D.學科課程主導下的班級

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多項選擇題

隨著信息技術(shù)和時代精神的發(fā)展，大學課堂教學形式面臨新的轉(zhuǎn)型，呈現(xiàn)出一些新的模式和樣態(tài)，這些新的模式和樣態(tài)主要有（）。

A.小班化教學
B.班級概念重建
C.網(wǎng)絡(luò)輔助教學
D.網(wǎng)絡(luò)遠程教學

多項選擇題

在課堂討論法中，討論的環(huán)節(jié)主要包括（）。

A.討論前的準備
B.討論的組織與引導
C.討論的總結(jié)與評定
D.提出新問題

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