A.激發(fā)學生的學習動機 B.培養(yǎng)學生學會學習 C.適應認知差異的教學 D.對學生進行心理輔導
A.以學生為中心,突出學習者在教學中的中心地位 B.讓學生覺察到學習內(nèi)容與自我的關系 C.讓學生處在一個和諧、關愛、理解的氛圍中 D.從做中學
A.多重反應律 B.定勢(set)律 C.選擇性反應(selectiveresponse)律 D.同化(assimilation)律 E.聯(lián)想性轉換(associativeshifting)律