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名詞解釋

觀察分析法

答案：了解學生的一種方法，是一種憑借感官感知學生及學生有關的人和事，搜集學生思想信息材料，并進行分析與綜合的方法。

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權威效應偏差

答案：指班主任在了解學生時受某種權威的影響或壓力而放棄自己了解學生得來的結論權威效應偏差。

偶發(fā)事件

答案：指班級工作中突然發(fā)生的預料之外的不良事件。

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