確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位;教師要為學(xué)生的自主建構(gòu)而精講;注重數(shù)學(xué)過程教學(xué)。
轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進(jìn)的認(rèn)識數(shù)學(xué)雙基;重視“雙基”數(shù)學(xué),加強合情推理培養(yǎng);把握數(shù)學(xué)“雙基”和數(shù)學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系。