A.教師對(duì)學(xué)生的尊重與接納就是全盤(pán)接受學(xué)生的思想和行為
B.在與學(xué)生溝通時(shí)，教師不應(yīng)擁有或表達(dá)出自己的價(jià)值觀和思考模式
C.學(xué)生在表達(dá)自己的內(nèi)心世界時(shí)，教師不能對(duì)學(xué)生做出“好”或“壞”的判斷
D.教師對(duì)學(xué)生不輕易下判斷，給予學(xué)生充分空間去表達(dá)自我，在內(nèi)心深處始終對(duì)學(xué)生未來(lái)的良性成長(zhǎng)持積極的態(tài)度