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“感人之所感”,并同時能“知人之所感”,這就是心理學中所說的()。
A.遷移
B.移情
C.感知
D.思維
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問答題
【案例分析題】曉曉的心情日記:周一,和好朋友鬧了一點矛盾,心情低落;周二,學校開運動會,班級團體成績位列第一名,欣喜若狂;周三,數(shù)學成績提高了,喜悅;周四,不幸的一天,被困在電梯里;周五,路上塞車,氣憤;周六,休息了,開心……周日,曉曉在日記上寫道“每個人都有不開心的時候,要學會管理自己的情緒,提高EQ”EQ是衡量情緒智力水平高低的指標,請簡述戈爾曼情緒智力五因素理論。
答案:
哈佛大學心理學博士戈爾曼揭示了情緒智力的五個方面,形成了情緒智力五因素結(jié)構(gòu)理論。這五個方面是:認識自身情緒、妥善管理情緒...
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問答題
【案例分析題】曉曉的心情日記:周一,和好朋友鬧了一點矛盾,心情低落;周二,學校開運動會,班級團體成績位列第一名,欣喜若狂;周三,數(shù)學成績提高了,喜悅;周四,不幸的一天,被困在電梯里;周五,路上塞車,氣憤;周六,休息了,開心……周日,曉曉在日記上寫道“每個人都有不開心的時候,要學會管理自己的情緒,提高EQ”簡述每種情緒狀態(tài)的主要特點?
答案:
激情:強烈、短暫、爆發(fā);
心境:微弱、持久、彌散;
應(yīng)激:超負荷、超強
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