A.認(rèn)為所有的兒童都是有價值的
B.認(rèn)為所有的兒童都有權(quán)利，并能從高質(zhì)量的和適合年齡發(fā)展的早期教育中獲益
C.通過范例和相互作用，會發(fā)生有意義的學(xué)習(xí)
D.在集體中，教師和家長之間的合作關(guān)系是有益于早期兒童教育課程的中心
E.目標(biāo)是創(chuàng)造出一個所有兒童和成人都能夠?qū)W習(xí)并體會自己價值的全納社會，使所有兒童確信自己會獲得成功的

A.瑞吉?dú)W教育體系的理念來自三方面：進(jìn)步主義思潮、建構(gòu)主義理論和意大利特有的文化和政治
B.在瑞吉?dú)W的方案活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)和表達(dá)是知識建構(gòu)的基本要素
C.在瑞吉?dú)W的方案活動中，記錄既是學(xué)習(xí)的過程，又是學(xué)習(xí)的結(jié)果
D.在瑞吉?dú)W教育體系中，教師是兒童的伙伴、養(yǎng)育者和指導(dǎo)者
E.在瑞吉?dú)W教育工作者看來，存在于個體與他人之間的關(guān)系是教育最為關(guān)注的問題