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A.工作條件
B.態(tài)度和情緒
C.獎勵方法
D.職權(quán)劃分

A.為提高教育管理水平提供心理學(xué)依據(jù)
B.為組織良好教育群體活動提供心理學(xué)依據(jù)
C.為提高教育管理者的業(yè)務(wù)水平提供心理學(xué)依據(jù)
D.為提高教育工作者的業(yè)務(wù)水平提供心理學(xué)依據(jù)

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