A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.先后效應(yīng)
D.時(shí)尚效應(yīng)

A.形成性評(píng)價(jià)是“過(guò)程中的評(píng)價(jià)”。
B.教育評(píng)價(jià)資料的收集方法基本不包括問(wèn)卷調(diào)查。
C.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的功能主要有：導(dǎo)向功能、診斷功能、激勵(lì)功能和交流功能。
D.外貌評(píng)價(jià)模式的局限是對(duì)評(píng)價(jià)者的素質(zhì)要求較高。