A.在研究部署德育工作上,重活動(dòng),輕教學(xué) B.德育(活動(dòng))過程往往獨(dú)立于教學(xué)之外 C.只注重德育管理人員和班主任的作用,不注重發(fā)揮教師在教學(xué)中的德育作用 D.有些教師習(xí)慣于“經(jīng)師”之道而缺少“人師”之功
A.德育諸概念“各自為營”缺少相互間的認(rèn)可 B.不具有跨越歷史時(shí)空的恒久性 C.給現(xiàn)實(shí)的德育工作帶來困惑 D.給德育問題的思考帶來困惑
A.人際環(huán)境 B.物質(zhì)環(huán)境 C.文化環(huán)境 D.自然環(huán)境