A.激發(fā)幼兒言語交往的需要 B.提供正確的榜樣 C.適時進(jìn)行強(qiáng)化 D.鼓勵幼兒言語的創(chuàng)造性
A.意義記憶是通過對識記材料的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行的 B.機(jī)械記憶是通過對材料的外部特征進(jìn)行識記的 C.機(jī)械記憶的材料無法與頭腦中原有的知識經(jīng)驗進(jìn)行融合 D.機(jī)械記憶的材料無法在頭腦中形成整體的、有意義的、聯(lián)系著的系統(tǒng)