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單項選擇題

在教三年級下冊《平均數(shù)》這堂課時，李老師說道："同學們，我們今天來搞一次拍球比賽，大家推薦6個人上來，分成兩個隊，在規(guī)定的時間內看哪個隊拍球的總數(shù)最多，哪個隊就為勝利隊。大家覺得怎么樣？"由此推斷，李老師采用的導入方式為（）。

A.故事導入
B.問題導入
C.直接導入
D.游戲導入

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單項選擇題

揚名中心小學的王老師發(fā)現(xiàn)學生素質評價冊里自己和其他老師在評價學生時使用的品德評語存在許多問題，于是在年級組教研時與其他老師一起研究如何改進對學生的教育性評語，經過共同研究改進后發(fā)現(xiàn)，新的評價語能讓學生產生更深刻的情感體驗。這種教學反思方式屬于（）。

A.自我提問法
B.行動研究法
C.比較法
D.閱讀新知法

單項選擇題

七年級上學期課程初始時，歷史老師給每人發(fā)了一個"歷史知識知多少"的問卷讓學生填寫，以此搜集學生目前已經掌握的歷史知識儲備和思維，從而方便進行后期的個性化教學。歷史老師使用的評價方式是（）。

A.形成性評價
B.體內差異評價
C.總結性評價
D.診斷性評價

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