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判斷題

慕課和視頻公開課沒有什么區(qū)別。

答案：錯誤

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斯金納通過“餓貓打開迷箱”的實驗來研究學習，提出了刺激-反應的聯(lián)結(jié)主義學習理論。

答案：錯誤

學習動機是直接推動學生進行學習的一種內(nèi)部動力，是激勵和指引學生進行學習的一種需要。

答案：正確

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