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問答題

【簡答題】簡述命題激活與擴散的教學意義。

答案: (1)命題激活與擴散是一個不以人的意志為轉(zhuǎn)移的心理過程。因此教師要考慮的是如何在課堂教學活動中利用它而不是遏止它。
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【簡答題】托爾曼用三組老鼠做的潛在學習實驗確立了什么重要觀念?

答案:

(1)學習與表現(xiàn)是兩回事。
(2)強化不是學習的必要條件,它只影響學習成果的表現(xiàn)。

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