A.內存空間問題—即教學樓總數(shù)、教室總數(shù)、教室的座位數(shù)等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空閑等動態(tài)信息等
B.內存的分配與回收問題---當有任務需要教室時、分配哪個教室、記錄教室的使用者，當任務結束時需要回收被分配的教室、更新相關的動態(tài)信息等，當沒有教室可用且又有緊急任務時，如何通過騰挪手段來調整教室以滿足緊急任務的使用
C.內存與外存的信息交換問題--讀寫磁盤，即將外存中的信息讀出到內存中，或者將內存中的信息更改返存到磁盤中
D.上述問題都是內存管理的基本問題

A.將“指令”和“數(shù)據(jù)”以同等地位保存在存儲器中，以便于機器自動讀取自動處理
B.之所以將“程序”和“數(shù)據(jù)”事先存儲于存儲器中，是因為輸入的速度滿足不了機器處理的速度，為使機器連續(xù)自動處理，所以要“存儲程序”
C.依據(jù)“存儲程序”原理，機器可由四大部分構成：運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備
D.馮.諾依曼計算機的本質就是“存儲程序、連續(xù)自動執(zhí)行”