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多項選擇題

設計教育的真正目的應該是（）

A.以教育為依托
B.通過好的設計提高和改善人的生存質量與生活方式
C.促進社會健康，合理地發(fā)展
D.實現(xiàn)人的創(chuàng)造力的開發(fā)

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多項選擇題

1995年在北京國際工業(yè)設計研討會上，普洛斯將設計要素分為（）

A.人因
B.技術
C.美學
D.經(jīng)濟

多項選擇題

烏爾姆設計學院建立起來的理工化設計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設計教育形成（）兩個大體系。

A.以形象為依托
B.以藝術為依托
C.以科學技術
D.以理念為依托

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