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單項(xiàng)選擇題

為了引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)的細(xì)節(jié),體驗(yàn)音樂(lè)的暗示性,表達(dá)音樂(lè)速度的適宜性,在教學(xué)過(guò)程中,教師可采用()

A.現(xiàn)場(chǎng)哼唱或演奏的方法
B.示范和講解的方法
C.分句欣賞的方法
D.反復(fù)練習(xí)法

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