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判斷題

有效教學是從有效的教學“理想”轉化成有效的教學“思維”，再轉變?yōu)橐环N有效的教學“狀態(tài)”的過程。

答案：正確

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西方學者認為，判斷有效教學的標準就是學生的學習成績。

答案：正確

國外學者一般主張對“有效教學”提出一個統(tǒng)一的、結論性的定義。

答案：錯誤

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