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課程與教學目標的基本來源的包括()。
A.學習者需要
B.家長提出要求
C.當代社會生活的需要
D.學科的發(fā)展
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建構主義的過程中,()是知識建構的主體,通過知識建構過程而不斷提升自身的意義和價值。
A.教師
B.學科專家
C.學生
D.科學家
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單項選擇題
在教育史上首次明確提出把心理發(fā)展的研究作為教學總原則的是()。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
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