A.鼓勵教師通過非正式組織進行反思B.進行強制性培訓C.通過學校組織機構硬性組織實施D.利益結盟E.運用多種策略,開展集體(團體)反思
A.每個教師可以自己獨立選定目標、制定活動計劃B.當好聽眾,湊湊熱鬧C.自由地交流教育教學信息,激起多維而又深層的思考D.依托集體促進每一位教師的專業(yè)發(fā)展E.隨心所欲,相互批評指責
A.無風格階段B.模仿教學階段C.獨立教學階段D.創(chuàng)造教學階段E.風格化教學階段