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判斷題

在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中使用交互式電子白板的書寫功不能有效的提高師生互動。

答案：錯誤

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學(xué)生反饋系統(tǒng)的目的在于隨時掌握學(xué)生進(jìn)度，適合于過程性評價，不適用于學(xué)生的復(fù)習(xí)與總結(jié)階段。

答案：錯誤

在新技術(shù)支持下的課堂講授中，教師不僅是知識的傳授者，還是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。

答案：正確