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單項選擇題

當(dāng)兒童表現(xiàn)出不良行為時，教師及時暫停其正在享用的正強化物以阻止或削弱這種不良行為的再現(xiàn)，這種行為矯正方法是（）

A.消退法
B.隔離法
C.代幣制
D.塑造法

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單項選擇題

通過口語表達、寫、畫、講故事及學(xué)習(xí)唱歌等多種活動，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)語言。這種方法屬于（）

A.多重刺激法
B.自然情境法
C.全面交流法
D.日常交往法

單項選擇題

語言矯治工作中要抓好其中一系列的環(huán)節(jié)，這一原則是（）

A.可行性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.個別化原則
D.兼顧個人與集體原則

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