名詞解釋

學(xué)前教育科學(xué)研究

答案：就是要研究人類(lèi)知識(shí)與價(jià)值觀念傳遞過(guò)程中的學(xué)前教育現(xiàn)象，探討學(xué)前教育的本質(zhì)，揭示學(xué)前教育的客觀規(guī)律和特點(diǎn)，這就為深化學(xué)前教...

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單項(xiàng)選擇題

用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)得次數(shù)分布與理論次數(shù)分布之間差異顯著性的最有效方法是（）

A.t檢驗(yàn)
B.Z檢驗(yàn)
C.χ²檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題

代表一組數(shù)據(jù)的典型特征和研究對(duì)象的一般水平，也是真值的最好代表值是（）

A.集中量數(shù)：是反映一組觀測(cè)數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量
B.差異量數(shù)：描述一組數(shù)據(jù)波動(dòng)性的量數(shù)稱(chēng)為差異量數(shù)
C.地位量數(shù)：是描述或確定某一個(gè)觀測(cè)值在全體數(shù)據(jù)中所處的位置的量數(shù)
D.相關(guān)量數(shù)

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學(xué)前教育科學(xué)研究

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用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)得次數(shù)分布與理論次數(shù)分布之間差異顯著性的最有效方法是（）

代表一組數(shù)據(jù)的典型特征和研究對(duì)象的一般水平，也是真值的最好代表值是（）

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代表一組數(shù)據(jù)的典型特征和研究對(duì)象的一般水平，也是真值的最好代表值是（）