為了改變我國原有課程過于集中的狀況,自上而下地下放課程管理權力,完善課程管理體系,增強課程對地方、學校和學生的適應性。
A.課程標準 B.課程計劃 C.教材 D.教學大綱
A.教學科目 B.學科開設順序 C.各門學科教學時數(shù) D.學年編制和學周安排 E.教學目的