A.促進居民成長 B.團結鄰里 C.社區(qū)教育 D.社會參與
在社區(qū)居民成長小組的第三次活動中,組員老王和老張因對某個問題的處理意見不同而爭執(zhí)起來,雙方都試圖讓對方接受自己的意見,以爭取在小組中的權威地位。 上述情形體現(xiàn)了這一階段組員具有()的特點。
A.謹慎與試探 B.挑戰(zhàn)與沖突 C.抗拒與防衛(wèi) D.疑慮與疏離
A.交流信息B.適當幫助梳理C.積極回應D.適當自我表露