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單項選擇題

某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）

A.他律階段
B.前習俗階段
C.自律階段
D.尋求認可取向階段

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單項選擇題

在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）。

A.學前階段
B.小學階段
C.初中階段
D.高中階段

單項選擇題

20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格
B.加涅
C.皮亞杰
D.布魯納

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