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單項選擇題

個體的實踐活動體系中第二層次的活動是個體的（）。

A.評價活動
B.感知活動
C.心理活動
D.交換活動

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單項選擇題

小學教育目的對小學教育活動的指導意義體現(xiàn)在（）

A.導向激勵評價
B.導向激勵發(fā)展
C.評價發(fā)展導向
D.評價發(fā)展激勵

單項選擇題

如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高（）。

A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度