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A.復(fù)式教育
B.分組教學
C.設(shè)計教學
D.道爾頓制
E.個別教學

A.可以減少課堂教學的時間
B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.有利于形成學生的主體性
D.有利于學生進行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學生有賺錢的機會

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