是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總目標、總要求,是所培養(yǎng)的人應(yīng)達到的最終標準。
是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律,從而為教育實踐活動提供科學(xué)理論依據(jù)。
指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱。