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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】布魯納的教學(xué)觀

答案: 1,教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
2,掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的原則:
⑴動(dòng)機(jī)原則.即學(xué)生有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿...
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重組性遷移

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指重新組合原有認(rèn)知系統(tǒng)中某些構(gòu)成要素或成分,調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系,從而應(yīng)用于新情境。

名詞解釋

順應(yīng)性遷移

答案: 指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí),需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括,形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以適...
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