A.找準教育的著眼點 B.活動育人,寓教于樂 C.螺旋上升,表彰激勵 D.建立基本的行為要求框架 E.確立行為習慣坐標點
A.更加注重針對性 B.更加注重社會性 C.更加注重時代性 D.更加注重基礎性
A.耐心聆聽 B.獎懲有度 C.積極關注 D.及時批評