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多項(xiàng)選擇題

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)校企合作，開展“招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)”學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)施（）教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

A.作品與產(chǎn)品
B.教室與師傅
C.課堂與車間
D.學(xué)生與學(xué)徒

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多項(xiàng)選擇題

邁克爾•莫里斯認(rèn)為商業(yè)模式的定義可分為（）。

A.價(jià)值層面
B.運(yùn)營(yíng)層面
C.經(jīng)濟(jì)層面
D.戰(zhàn)略層面

單項(xiàng)選擇題

分類改革研究生培養(yǎng)模式，探索科教結(jié)合的（）培養(yǎng)新模式，并擴(kuò)大（）比例，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐融合。

A.學(xué)術(shù)型研究生，專業(yè)型研究生
B.專業(yè)型研究生，學(xué)術(shù)型研究生
C.研究型人才，應(yīng)用型人才
D.應(yīng)用型人才，研究型人才

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