是指教師為實現(xiàn)課堂教學(xué)目標對學(xué)生行為也包括對自身行為進行的有意識引導(dǎo)、約束和調(diào)整。
坐在教室前排和中間的學(xué)生與坐在后排和兩邊的學(xué)生相比,往往具有更高的學(xué)習(xí)動機,各方面表現(xiàn)更好,更能獲得教師和同學(xué)的認同。
凡與教育規(guī)范不相一致,不協(xié)調(diào)和沖突的行為就是失范行為。包括越軌行為、違法行為和犯罪行為幾種。