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適應(yīng)學(xué)生智力水平差異的最佳教學(xué)組織形式是()。
A.跳級或留級
B.分校
C.班內(nèi)分組
D.同質(zhì)分班
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單項選擇題
就動作技能的學(xué)習(xí)而言,“見者易,學(xué)者難”這句話強調(diào)的是()對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。
A.言語指導(dǎo)
B.示范
C.練習(xí)
D.反饋
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奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
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