評估個人一般能力的方法，它是根據(jù)有關(guān)智力概念和智力理論經(jīng)標準化過程編制而成。
后天獲得的，與知識經(jīng)驗的積累有關(guān)，受文化影響很大。
根據(jù)認知過程影響情感和行為的理論假設(shè)，通過認知和行為技術(shù)來改變患者不良認知的一類心理治療方法的總稱。
