A、心理官能的發(fā)展 B、兩種任務(wù)的共同要素 C、概括化的原理 D、對各要素間關(guān)系的理解
(1)利用學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的互動關(guān)系培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機。 (2)利用直接發(fā)生途徑和間接途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機。