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美國心理學(xué)家波斯納曾經(jīng)提出一個公式,教師的成長=經(jīng)驗()。
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填空題
以校為本的教學(xué)研究不是為了構(gòu)建一種宏觀的教學(xué)理論,而是為了通過解決學(xué)校教學(xué)中的實際問題,提高課程實施與教學(xué)實踐的效果。它是一種應(yīng)用性研究,是一種質(zhì)的研究,是一種()研究。
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單項選擇題
提出“捧著一顆心來,不帶半根草去”的是著名的教育家()
A、陳立奇
B、陶行知
C、晏陽初
D、梁啟超
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