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填空題

教師的職業(yè)道德水準決定著教學效率反思的（）性。

答案：持久

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有效提問的標準是清晰、問題有價值、（）性、大眾性、廣度和開放性以及教師反饋。

答案：趣味

著眼于培養(yǎng)學生的自學能力，可采用（）——指導教學模式。

答案：自學