A、有秩序的課堂環(huán)境是實(shí)施有效管理的前提 B、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力是有效管理的生命力體現(xiàn) C、和諧融洽的課堂人際關(guān)系是有效管理的生產(chǎn)力 D、樹立教師在教學(xué)活動(dòng)中的威信是有效管理的必要條件 E、課堂紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)有效管理的重要保證
A、創(chuàng)設(shè)情景 B、促進(jìn)反思 C、教學(xué)重建 D、結(jié)果平定 E、將集體備課的成果進(jìn)行共享
A、組織者 B、指導(dǎo)者 C、促進(jìn)者 D、學(xué)習(xí)者