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問(wèn)答題
【論述題】簡(jiǎn)述學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)。
答案:
(1)闡明學(xué)前兒童心理的特征和各種心理過(guò)程的發(fā)展趨勢(shì);
(2)揭示兒童心理發(fā)展變化的機(jī)制。
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斯金納的操作性行為的理論僅適用于兒童新的行為的塑造,對(duì)不良行為的矯正不起作用。()
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判斷題
兒童的氣質(zhì)存在類型的差異和好壞的區(qū)別。()
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