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單項選擇題

許多研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機會隨著年級的增長而下降，按心理學(xué)家卡芬頓（M.V.Covington）的解釋，主要是因為隨著年級增長，（）的原因。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重
B.學(xué)生其他方面的動機提高
C.學(xué)生與老師的關(guān)系越來越疏遠
D.學(xué)生越來越認同能力而不認同努力

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單項選擇題

設(shè)計問題促進學(xué)生對教材的學(xué)習(xí)，最適當(dāng)?shù)睦碛墒牵ǎ?/h4>

A.問題可以控制和引導(dǎo)學(xué)生的注意
B.問題可以起到復(fù)習(xí)舊知識的作用
C.問題可以活躍課堂氣氛
D.問題可以對不認真的學(xué)生起懲戒作用

單項選擇題

在處理課堂問題行為時，人本主義采用（）策略處理對教師教學(xué)產(chǎn)生不利影響的問題。

A.積極聆聽
B.聽我說
C.雙贏
D.同感