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單項選擇題
社會工作者小汪為大學(xué)生開展一個愛與成長小組。在一次活動中，小汪安排了一個愛的語言游戲。她準(zhǔn)備了不同的圖片分別代表愛的不同語言，包括肯定的語言、服務(wù)的行動、精心的時刻、禮物和身體接觸。小汪根據(jù)自己的經(jīng)驗與感受對愛的不同語言進行解釋，并組織小組成員展開討論。她所設(shè)計的這個游戲，有助于（）。
A.組員保持小組經(jīng)驗
B.處理組員間的矛盾
C.組員獲得新的認(rèn)知
D.組員消除陌生感覺
