歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國社會(huì)的時(shí)尚，在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著廣大中國讀者。建交51年來，中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了各自文化的繁榮，因?yàn)閮蓢幕ǎ?br /> ①在長期交流中達(dá)到了相互融合
②都體現(xiàn)著人類進(jìn)步的價(jià)值追求
③都有自己的精粹和獨(dú)特的個(gè)性
④都源遠(yuǎn)流長，具有相似的歷史傳統(tǒng)

慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)出大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程，它是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的公開課程，被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最大的革新”，有力促進(jìn)了現(xiàn)代教育的發(fā)展。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明現(xiàn)代信息技術(shù)（）
①促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展
②是文化傳播與發(fā)展的重要途徑
③使教育手段和方式發(fā)生了重大變革
④具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能