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單項選擇題

在教師知識結構中，關于緘默知識的理解，正確的是（）。

A、它是顯性知識
B、可以被明確地接受
C、可以用言語表達
D、可以通過實踐活動而獲得

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學習遷移就是先前的學習對后來的學習的影響。

答案：錯誤

布盧姆把教學目標分為“認知領域”“情感領域”和“道德領域”三個方面。

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