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填空題

在進(jìn)行任務(wù)分析時，教師要反復(fù)提出這樣的問題：“學(xué)生要完成這一項目，預(yù)先必須具備哪些能力？”一直追問到學(xué)生的（）狀態(tài)為止。

答案：起始

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價值體系個性化內(nèi)分兩個水平：（）和性格化。

答案：概念化心向

組織價值觀念系統(tǒng)內(nèi)分兩個水平：價值概念化和（）。

答案：組成價值系統(tǒng)