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單項(xiàng)選擇題

“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論將人們獲得的經(jīng)驗(yàn)分為三大類：做的經(jīng)驗(yàn)、觀察的經(jīng)驗(yàn)與（）。

A.替代的經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
D.抽象的經(jīng)驗(yàn)

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單項(xiàng)選擇題

1946年，美國教育技術(shù)專家（）在《視聽教學(xué)法》一書中提出“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論。

A.戴爾（E·Dale）
B.華生（JohnWatson）
C.斯金納（B·F·Skinner）
D.皮亞杰（J·P·Piaget）

單項(xiàng)選擇題

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程的最終目的就是完成（）。

A.意義建構(gòu)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.課件制作
D.課堂作業(yè)

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