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如果兒童通過實物或手指的活動來計數(shù),那么這個兒童的思維發(fā)展基本上處于()。
A.直觀行動階段
B.具體形象階段
C.初步邏輯階段
D.抽象邏輯階段
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單項選擇題
“珠算式腦算法”是數(shù)學(xué)()方法運用的范例。
A.表象思維
B.直感思維
C.想象思維
D.猜想思維
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單項選擇題
我國古代數(shù)學(xué)實踐所積淀的思維模式:“博采之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”便是一個通過層層反饋進行學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()原則。
A.獨立思考
B.循序漸進
C.及時反饋
D.積極主動
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