A.教學過程應以“統(tǒng)覺論”為基礎B.倫理學的五項基本道德是符合兒童教育心理學化的體現(xiàn)C.興趣是課程設置和安排教學內容的原則D.兒童的管理、教學和訓育應遵循兒童心理發(fā)展規(guī)律
A.夸美紐斯是首個提出教育適應自然的人B.盧梭的教育適應自然強調在大自然中接受教育,反對一切知識教育C.第斯多惠認為遵循自然和遵循文化同等重要,自然主義更為甚之D.自然主義教育思潮的各位代表人物對自然主義的觀點完全一致
A.英國通過立法加強教育控制權B.法國頒布《費里法案》,建立強迫性質的義務教育C.德國創(chuàng)辦并興起實科中學D.美國的賀拉斯·曼在各州建立州教育領導體制,并開展公立學校運動